Hui és un dia especial, us deixem l' horari diari de hui, ja que alguns alumnes necessiten
d' una estructura diària i més ara amb la situació que estem vivint. Us proposem per celebrar el dia de hui, realitzar la BOTELLADA: teniu l'explicació a l'apartat de música i educació física.
Que passeu un bon dia!
¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!
Hoy es un día especial, os dejamos el horario de hoy, ya que algunos alumnos/as necesitan de una estructura diaria y más ahora con la situación que estamos viviendo. Os proponemos para celebrar el día de hoy, realizar una BOTELLADA: tenéis la explicación al apartado de música y educación física.
¡Qué paséis un buen día!
ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO
Hui comencem el dia amb ioga.
Hoy comenzamos el día con yoga.
TREBALL INDIVIDUAL/ TRABAJO INDIVIDUAL
Seguim amb les fitxes de treball individual. Vos fem arribar el nostre correu (secundariatomasllacer17@gmail.com) per a què ens escrigau i així podem anar enviant-vos fitxes de treball individual més personalitzades.
Seguimos con las fichas de trabajo individual. Os pasamos nuestro correo (secundariatomasllacer17@gmail.com) para que nos escribáis y así poder enviaros fichas de trabajo individual más personalizadas.
TREBALLEM LES MONEDES/ TRABAJAMOS LAS MONEDAS
Ha arribat el moment de treballar les monedes. Per a fer-ho vos deixem diferents webs on podeu entrar i practicar. En MONEDES 1 i 2 heu d´habilitar el complement Flash Player. No patiu! Vos apareixerà a la pantalla: habilitar Flash Player. Heu de punxar amb el botó dret del ratolí i punxar Habilitar.
Ha llegado el momento de trabajar las monedas. Para hacerlo os dejamos diferentes webs donde podéis entrar y practicar. En MONEDAS 1 Y 2 tenéis que habilitar el complemento Flash Player. No sufráis! Os aparecerá en la pantalla: habilitar Flash Player. Tenéis que hacer clic con el botón derecho del ratón y pulsar sobre Habilitar.
MONEDES 0 ( no descarregar res, fer clic sobre un play menudet que apareix, no descargar nada, hacer clic sobre un play pequeño que sale)
TALLER D´ESTIMULACIÓ/ TALLER DE ESTIMULACIÓN
1. EXPERIMENTEM AMB CACAU
Hui vos proposem un taller molt divertit i molt dolç! El que necessiteu per a dur a terme aquest taller és cacau i un poc de llet calenta (a més de netejar ben bé la superfície en la qual aneu a fer-lo, i netejar-nos també amb molta cura les mans, tant abans com després de l'activitat).
1. EXPERIMENTAMOS CON CACAO
Hoy os proponemos un taller muy divertido y muy dulce. Lo que necesitáis para llevar a cabo este taller es cacao y un poco de leche caliente (además de limpiar muy bien la superficie en la que lo vais a realizar, así como limpiaros bien las manos, tanto antes como después de la actividad).
PASOS A SEGUIR
1.Posem un poc de cacau a la taula i primer experimentem amb la textura, l'olor, tractem de dibuixar coses...
2.Afegim un poc de llet calenta i observem com canvia la textura. Seguim fent dibuixos: podem fer-los a la taula, o mullant amb el dit podem fer-los a un paper, provem a embrutar-nos tota la mà i a estampar-la a un full...
3.Per últim, podem llepar-nos els dits, si hem aguantat la tentació de no fer-ho abans.
4.Moment de la neteja. Ho hem passat bé, i ara toca que col·laborem tots en la neteja.
PASOS A SEGUIR
1.Ponemos un poco de cacao en la mesa y primero experimentamos con la textura, olor, realizando dibujos...
2.Añadimos un poco de leche caliente y observamos como cambia la textura. Seguimos dibujando: podemos hacerlos en la mesa, o mojando el dedo y dibujando en un papel. Nos mojamos toda la mano y la estampamos en una hoja...
3.Por último, podemos chuparnos los dedos, si hemos aguantado la tentación de no hacerlo antes.
4.Momento de limpiar. Lo hemos pasado bien, y ahora toca que colaboremos todos en la limpieza.
2. ESTIMULACIÓ TÀCTIL
Vos deixem un vídeo on expliquem com podeu elaborar diferents elements casolans per a realitzar un massatge, al mateix temps que explica com dur-lo a terme.
2. ESTIMULACIÓN TÁCTIL
Os dejamos un vídeo que explica cómo elaborar diferentes elementos caseros para realizar un masaje, al mismo tiempo que explica cómo llevarlo a cabo.
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