dimarts, 30 de novembre del 2021

EIXIDA A L´ALMÀSSERA D´ALCOI

Hui dimarts 30 de novembre el cicle de Secundària hem anat a l´Almàssera d´Alcoi. Hem aprés que de les olives es fa l´oli.  Hem vist moltes màquines, i totes elles feien un muntó de soroll. També, hem vist com embotellaven l´oli. Quan hem acabat la visita ens han regalat una llauneta d´oli per a compartir amb les nostres famílies.

Després, hem anat caminant al Parc de Cervantes, on hem gaudit una bona estona en els gronxadors.


Hoy martes 30 de noviembre el ciclo de Secundaria hemos ido a la Almazara de Alcoy. Hemos aprendido que de las aceitunas se hace el aceite. Hemos visto muchas máquinas y todas ellas hacían mucho ruido. También, hemos visto cómo embotellaban el aceite. Cuando hemos terminado la visita nos han regalado una lata de aceite para compartir con nuestras familias.

Después, hemos ido caminando al Parque de Cervantes, donde hemos disfrutado un buen rato en los columpios.






dimecres, 27 d’octubre del 2021

EIXIDA A CASA TÀPENA

El 25 d´octubre vam fer una eixida a Casa Tàpena en Onil, un àrea recreativa on podem trobar varies zones diferenciades: plantes aromàtiques, zona d´arbres fruiters, aiguamoll i zona de bosc. Es tracta d´un lloc on poder gaudir de la natura i aprendre sobre ella, així com poder veure els canvis que es produeixen en les diferents estacions.

Una de les coses que més ens van agradar va ser el seu laberint vegetal, un dels majors d´Espanya.  També vam gaudir xafant fulles de la tardor, olorant i aprenent el nom d´algunes plantes aromàtiques, així com veient els hotels d´insectes. Per acabar vam dinar en la seua zona de picnic, i  vam aprofitar per jugar una estona als gronxadors. 


El 25 de octubre hicimos una salida a Casa Tápena en Onil, un área recreativa donde podemos encontrar varias zonas diferenciadas: plantas aromáticas, zona de árboles frutales, humedal y zona de bosque. Se trata de un lugar donde poder disfrutar de la naturaleza y aprender sobre ella, así como poder ver los cambios que se producen en las diferentes estaciones. 

Una de las cosas que más nos gustó fue su laberinto vegetal, uno de los mayores de España. También lo pasamos bien pisando hojas de otoño, oliendo y aprendiendo el nombre de algunas plantas aromáticas, así como viendo los hoteles de insectos. Para acabar comimos en su zona de pícnic, y luego aprovechamos para jugar un rato en los columpios.






divendres, 23 d’abril del 2021

DIA DEL LLIBRE

El cicle de Secundària commemorem el dia del llibre realitzant una exposició d´art.

Primerament, hem treballat l´autoretrat partint de l´autoretrat de Frida Kahlo. Posteriorment, hem realitzat la portada d´un llibre, i l´hem afegit als autoretrats intentant transmetre la idea d´estar llegint. Ha quedat una exposició molt bonica!!

Al mateix temps, hui divendres hem aprofitat per enviar un llibre a casa per llegir el cap de setmana, acompanyat d´una rosa i un punt de lectura. 







dimecres, 27 de gener del 2021

PROPOSTA DE TREBALL DIMECRES 27 DE GENER

 



ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO

Como cada mañana empezamos el día com movimientos de Brain gym y yoga al ritmo de nuestra canción BON DIA VIDA. Hoy alguien muy especial nos ayuda con los movimientos.

Com cada matí comentem el dia amb moviment Brain gym i ioga al ritme de la nostra cançó 
BON DIA VIDA. Hui algú molt especial ens ajuda amb els moviments






BON DIA VIDA! 
BON DIA CICLE DE SECUNDÀRIA!


TREBALL INDIVIDUAL/ TRABAJO INDIVIDUAL


Hui en matemàtiques anem a treballar amb fitxes interactives. Recordeu que quan acabeu heu de polsar en "Terminado" i ficar el vostre nom i així ens arriben a nosaltres els resultats. 

Hoy en matemáticas vamos a trabajar con fichas interactivas. Recordad que cuando terminéis tenéis que pulsar en "Terminado" y poner vuestro nombre y así nos llegan a nosotras vuestros resultados.

Opción A: LLARG-CURT

Opció B: SUMES AMB IMATGES


Opción C: SERIES NUMÉRICAS




VIDEOCONFERÈNCIA MÚSICA 12:00H/ VIDEOCONFERENCIA MÚSICA 12:00H




LOGOPÈDIA/LOGOPEDIA



IOGA/YOGA


Amb aquest enllaç podeu accedir a un vídeo on podreu practicar ioga a casa. Sols heu de seguir els passos que s'indiquen en les instruccions del vídeo. 

Con este enlace podéis acceder a un vídeo donde podréis practicar yoga en casa. Sólo tenéis que seguir los pasos que se indican en las instrucciones del vídeo. 







dimarts, 26 de gener del 2021

PROPOSTA DE TREBALL DIMARTS 26 DE GENER

                                                     




ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO

Como cada mañana empezamos el día com movimientos de Brain gym y yoga al ritmo de nuestra canción BON DIA VIDA.

Com cada matí comencem el dia amb moviment Brain gym i ioga al ritme de la nostra cançó 
BON DIA VIDA.



                                                                
TREBALL INDIVIDUAL/ TRABAJO INDIVIDUAL


 




RECORDAMOS :   
 


Recordad poner el nombre y pulsar Terminado, así se  enviar los trabajos a secundariatomasllacer17@gmail.com



EDUCACIÓ FÍSICA/EDUCACIÓN FÍSICA


L'ESPECTACLE DEL CIRC CONTINÚA


Hui serem ACRÒBATES i ens dedicarem a fer tot tipus de salts i girs amb el nostre cos.



MATERIAL: tres rolls de paper higiènic, una coixí. 


ACTIVITATS


1ª (Escalfament): Situar-se de peu damunt d'un coixí i mantidre's de peu. Girar

 cap a un costat i cap a l'altre amb els braços en creu. Sentar-se en el coixí i girar 

cap un costat i cap a l'altre amb l'ajuda de les mans i sense mans. Tombar-se

 panxa cap amunt i cap avall sobre el coixí i girar cap a un costat i cap a l'altre.


2ª: (Part principal): VÍDEO Donar salts de diferents maneres: 

1.Amb els peus junts; 

2.A la pata coixa; 

3.Salts laterals


3ª: (Tornada a la calma): Ens asseiem en el coixí i ens alcem 5 vegades. I

ntentem el mateix però sense tocar les mans en terra. 


*Podem acompanyar la sessió amb música del circ. 





RELIGIÓN/VALORES



Realiza la següent activitat interactiva:
Realiza la siguiente actividad interactiva:





ARTÍSTICA

MANUALITAT DIA DE LA PAU

Amb motiu del dia de la PAU que es celebrarà els dissabte 30 de gener, anem a realitzar aquesta manualitat. Elegeix l'opció que més t'agrade.

OPCIÓ A

QUÈ NECESSITES?

-          FULL IMPRÉS DEL COLOM DE LA PAU. ( si no tens impressora pot dibuixar-la o demanar ajuda  per a que la dibuixen en un full)

-          Cotopèl ( sinó tens a casa pintaràs amb els dits)

-          Pintura 

INSTRUCCIONS

-          Prepara un plat amb diferents colors de la pintura.

-          Fes una boleta amb el cotopèl per cada color.

-          Mulla en la pintura amb el cotopèl i pinta l fent tocs xicotets. ( si no tens cotopèl mullaras amb el dit i faras puntetes)

-          Després pots retallar el colom

 



OPCIÓ B

QUÈ NECESSITES?

-          FULL IMPRÉS DEL COLOM DE LA PAU. ( si no tens impressora pot dibuixar-la o demanar ajuda als pares per a que la dibuixen en un full)

-          Paper de periòdic.

-          Pegament

I  INSTRUCCIONS

-          Agafa el paper de periòdic i trenca una fulla en trossets xicotets.

-          Fes boletes xicotetes amb els trossets de paper.

-          Pega les boletes al dibuix de manera que es cobreixca tot.

COLOM

(punxa l'enllaç i descarrega la imatge)

dilluns, 25 de gener del 2021

PROPOSTA DE TREBALL DILLUNS 25 DE GENER

                                         


ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO

Como cada mañana empezamos el día com movimientos de Brain gym y yoga al ritmo de nuestra canción BON DIA VIDA.

Com cada matí comentem el dia amb moviment Brain gym i ioga al ritme de la nostra cançó 
BON DIA VIDA.



                                                                          


TREBALL INDIVIDUAL/ TRABAJO INDIVIDUAL


Hui en matemàtiques anem a treballar amb fitxes interactives. Recordeu que quan acabeu heu de polsar en "Terminado" i ficar el vostre nom i així ens arriben a nosaltres els resultats. 

Hoy en matemáticas vamos a trabajar con fichas interactivas. Recordad que cuando terminéis tenéis que pulsar en "Terminado" y poner vuestro nombre y así nos llegan a nosotras vuestros resultados.

Opción A: BUSCA EL IGUAL
                 GRANDE MEDIANO PEQUEÑO

MÚSICA


  • Començarem amb la cançó de "L'hora de fer música"


  • Continuarem amb una activitat, 
per a la classe A:
per a la B:

  • Ballarem les cançons dels animals que vam fer la setmana passada:









i per acabar visualitzarem aquest video...quin instrument sona?




UN BESET!


PROJECTE D'INVESTIGACIÓ/ PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Com molts dilluns, hui també ens visita també Miquel des del Parc Natural de la Serra de Mariola, contant-nos més cosetes de les plantes i, com no, alguna curiositat. Escolteu-lo atentament!

Como muchos lunes, hoy también nos vista Miquel desde el Parque Natural de la Sierra de Mariola, contándonos más cosas sobre las plantas, y como no, alguna curiosidad. ¡Escuchadlo con atención!



I ara, un poc de treball. Primer, tria la teua opció. Si la teua opció és la B: tria la teua fitxa segons l´idioma. Envian´ns el teu treball a secundariatomasllacer17@gmail.com

Y ahora, un poco de trabajo. Primero, escoge tu opción. Si tu opción es la B: escoge tu ficha según el idioma. Envia tu trabajo a secundariatomasllacer17@gmail.com



OPCIÓN A: PARTES DEL ÁRBOL

OPCIÓN B: 


 


TALLER DE COCINA/TALLER DE CUINA

                                                            TRUITA AL GUST

                                 (punxeu per veure la recepta)



ENTREVISTA: 
ENS CONTESTES A UNES PREGUNTES?/
¿NOS CONTESTAS A UNAS PREGUNTAS?

Envia un correu al nostre cicle secundariatomasllacer17@gmail.com amb les repostes a les preguntes següents:
Envía un correo a nuestro ciclo secundariatomasllacer17@gmail.com con las respuestas a las siguientes preguntas:

  1. QUIN LLIBRE DE LECTURA (CONTE, CÒMIC,ATLES...) T'AGRADARIA TINDRE A LA TEUA CLASSE? Escriu el títol, editorial i autor al correu./                                                                ¿QUÉ LIBRO DE LECTURA (CUENTO, CÓMIC, ATLAS ...) TE GUSTARÍA TENER A TU CLASE? Escribe el título, la editorial i el autor al correo.
  2. CONTESTA A LES PREGUNTES DE LA FITXA I ENVIA UN CORREU/CONTESTA A LAS PREGUNTAS DE LA FICHA Y ENVÍA UN CORREO.


dijous, 21 de gener del 2021

PROPOSTA DE TREBALL DIVENDRES 21 DE GENER


 




ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO

Como cada mañana empezamos el día com movimientos de Brain gym y yoga al ritmo de nuestra canción
BON DIA VIDA.
Com cada matí comencem el dia amb moviment Brain gym i ioga al ritme de la nostra cançó 
BON DIA VIDA.



                                                                             

TREBALL INDIVIDUAL/ TRABAJO INDIVIDUAL


 


OPCIÓ B: QUINA VOCAL FALTA (VALENCIÀ)
Després escriu les paraules en un full 

FORMA PALABRAS (CASTELLÀ)

OPCIÓ C: SOPA DE LETRAS
Después en una hoja escribe las palabras y realiza frases. Al terminar haz un dibujo de una frase que hayas escrito.

PSICOBALLET
           
ESTAS PREPARAT? COMENÇEM AMB LA SESSIÓ DE PSICOBALLET. AGAFA ESPAI I FICAT DE PEU. A PASSAR-HO D'ALLÓ MÉS BÉ!!

ESTAS LISTO? EMPEZAMOS CON LA SESIÓN DE PSICOBALLET. COGE ESPACIO Y PONTE DE PIE. A PASARLO BIEN!!

ARA AGAFA UNA PARELLA, LA MARE, EL PARE... QUAN LA TEUA PARELLA DIGA JA! ES TOCAREU ELS PEUS I PEGAREU UN BOT! (Per als pares. repetir el exercici unes quantes vegades durant la cançó)
AHORA COGE UNA PAREJA, LA MAMA, EL PAPA... CUANDO TU PAREJA DIGA YA! TENDREIS QUE TOCAROS LOS PIES Y DAR UN SALTO! ( Para los padres, repetir el ejercicio una cuantas veces mientras dura la canción.)


FISIOTERÀPIA


És important que no deixeu de moure's i per això les fisioterapeutes us recomanem que realitzeu aquestos exercicis. Esperem que us agraden.

Es importante que no dejéis de moveros y por ello las fisioterapeutas os recomendamos que hagáis ejercicios. Esperamos que os gusten.








L-10 (LECTURA 10 MIN)
És el moment de dedicar 10 minuts a la lectura. Per a fer-ho podeu entrar a la nostra biblioteca i elegir entre tota la varietat de llibres que teniu.
 
Es el momento de dedicar 10 minutos a la lectura. Para hacerlo podéis entrar en nuestra biblioteca  y elegir entre toda la variedad de libros que tenemos.


PROGRAMA RETO

Començarem amb una meditació. Per a fer-la necessitareu una manteta per a tombar-se al terra.

Empezaremos con una meditación. Para hacerla necesitaréis una mantita para tumbarse en el suelo.

Ara seguirem amb la visualització d´aquest curtmetratge per a després fer la fitxa que vos proposem.

Ahora seguiremos con la visualización de este cortometraje para después hacer la ficha que os proponemos.

Colorea tu mundo con amabilidad (Si no puedes ver el vídeo, pincha este enlace)

Ara vos toca treballar un poc per veure si heu estat atents/tes. Ànim en les fitxes. Envia´ns el que escrigues a secundariatomasllacer17@gmail.com.

Ahora nos toca trabajar un poco para ver si habéis estado atentos/as. Ánimo con las fichas. Son muy fáciles. Envíanos lo que escribas a secundariatomasllacer17@gmail.com.



CURIOSITATS PER AL CAP DE SETMANA/ CURIOSIDADES PARA  EL FIN DE SEMANA

La tecnologia de la realitat virtual ha portat a l'actualitat el so binaural, 3D o 8D. Aquest tipus de so és sorprenentment realista i té aplicacions terapèutiques.

LA MÚSICA 8D O binaural POT UTILITZAR-SE PER MEDITAR, DORMIR MILLOR O REDUIR L'ANSIETAT. DESENCADENA UNA RESPOSTA DE RELAXACIÓ A NIVELL CEREBRAL

US CONVIDEM A ESCOLTAR AMB AURICULARS AQUESTES CANÇONS FETES A 8D FES-HO CUIDANT LA OÏDA. 
Si et decideixes a provar la màgia del so binaural o 8D en la seva versió lúdica o en la terapèutica, no t'oblides de fer-ho amb un volum baix.


La tecnología de la realidad virtual ha traído a la actualidad el sonido binaural, 3D u 8D. Este tipo de sonido es sorprendentemente realista y tiene aplicaciones terapéuticas.

LA MÚSICA 8D O BINAURAL PUEDE UTILIZARSE PARA MEDITAR, DORMIR MEJOR O REDUCIR LA ANSIEDAD. DESENCADENA UNA RESPUESTA DE RELAJACIÓN A NIVEL CEREBRAL

Os invito a ESCUCHAR CON AURICULARES estas canciones HECHAS EN 8D HAZLO CUIDANDO TUS OÍDOS
Si te decides a probar la magia del sonido binaural u 8D en su versión lúdica o en la terapéutica, no te olvides de hacerlo con un volumen bajo.









PROPOSTA DE TREBALL DIJOUS 21 DE GENER

 


ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO

Como cada mañana empezamos el día com movimientos de Brain gym y yoga al ritmo de nuestra canción BON DIA VIDA. Hoy alguien muy especial nos ayuda con los movimientos.

Com cada matí comentem el dia amb moviment Brain gym i ioga al ritme de la nostra cançó 
BON DIA VIDA. Hui algú molt especial ens ajuda amb els moviments





BON DIA VIDA! 
BON DIA CICLE DE SECUNDÀRIA!

                                                       
TREBALL INDIVIDUAL/ TRABAJO INDIVIDUAL

Hoy trabajaremos las monedas, jugando con la aplicación Kahoot. Responde a las preguntas y si lo haces muy bien conseguirás pódium. ¡Suerte!

Hui treballarem les monedes, jugant amb l´aplicació Kahoot. Respon a les preguntes i si ho fas molt bé conseguiràs pòdium. Sort!





EDUCACIÓ FÍSICA/ EDUCACIÓN FÍSICA


SEGUIM AMB ELS MALABARS

 

Els MALABARS són un espectacle que consisteixen en manipular uno o més objectes voltejant-los, mantenint-los en equilibri i/o llançant-los al aire de forma alternativa sense que caiga a terra.
Són coneguts per la seua dificultat i bellesa visual, i es necessita una gran habilitat motriu per part del malabarista
Per a fer els malabars es poden utilitzar diferents parts del cos, principalment les mans, però també s'utilitzen els peusbraçoscames i/o el cap.
Els jocs malabars són unes de les atraccions clàssiques del circ.

 

Los MALABARES son un espectáculo que consiste en manipular uno o más objetos volteándolos, manteniéndolos en equilibrio y/o lanzándolos al aire de forma alternativa sin que caigan al suelo.
Son conocidos por su dificultad y belleza visual, y se necesita una gran habilidad motriz por parte del malabarista.
Para hacer malabares se pueden utilizar diferentes partes del cuerpo, principalmente las manos, pero también se usan los pies, los brazos, las piernas y/o la cabeza.
Los juegos malabares son unas de las atracciones clásicas del circo. 


MATERIAL: calcetines

ACTIVITATS

1ª (Escalfament): llançar els calcetines a l’aire i empomar-los. Colpejar amb les diferents parts del cos: mans, colze, cap, genoll i peu. Tot 10 vegades.

2ª: (Part principal): VÍDEO Fer malabars llançant calcetins a l'aire. 1.Llançar calcetins i colpejar-lo; 2.Llançar dos calcetins; 3.Llançar tres calcetines 

3ª: (Tornada a la calma): 

*Podem acompanyar la sessió amb música del circ.



PROJECTE CONTA´M UN CONTE/PROYECTO CUÉNTAME UN CUENTO


Y ahora que ya has visto el cuento, a buscar las diferencias.
I ara que ja has vist el conte, a buscar les diferències.





HABILITATS DE LA VIDA DIÀRIA/HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA




      Al taller d'habilitats de la vida diària estem treballant doblar la roba ( samarreta i calcetins) així com fer el nus de les sabates, entre altres habilitats. 

Hui us proposem des de casa seguir amb el treball que duem a terme a l' escola i començarem doblant la samarreta. Ací a l'escola ho fem amb la samarreta de canvi d'educació física com aprenentatge significatiu i funcional, seguint els passos següents. Mireu el video que ens han preparat.

E   En  el taller habilidades de la vida diaría estamos trabajando el doblar la ropa (camiseta y calcetines), así como hacer el nudo de los zapatos, entre otras habilidades.

    Hoy os proponemos desde casa seguir con el trabajo que llevamos a cabo en la escuela y empezaremos doblando la camiseta. Aquí en la escuela lo hacemos con la camiseta de cambio de educación física, como aprendizaje significativo y funcional, siguiendo los pasos siguientes. Visualizar el video que nos han preparado







PINZES PER PENJAR LA ROBA
PINZAS PARA COLGAR LA ROPA

Unes simples pinces d'estendre la roba poden ser un exercici molt bo per millorar la motricitat fina. Amb aquest exercici s'està enfortint els dits i es aquesta mesurant la força que han de fer a la pressió.

Unas simples pinzas de tender la ropa pueden ser un ejercicio muy bueno para mejorar la motricidad fina. Con este ejercicio se está fortaleciendo los dedos y se esta midiendo la fuerza que tienen que hacer en la presión



Altres proposte per traballar la motricitat fina afavorint també l'autonomia:

Otras propuestas para trabajar la motricidad fina favoreciendo también la autonomía: