CICLE SECUNDÀRIA: d’abril 2020

CIRCUIT ESTIMULACIÓ SENSORIAL
MASAJES PARA ESTIMULA LA ZONA BUCAL

ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO

Grácies a Rhonda Miga

LOGOPÈDIA/ LOGOPEDIA

Consulteu l'apartat d'Audició i Llenguatge per veure les activitats proposades.

Consultad el apartado de Audición y Lenguaje para ver las actividades propuestas.

BLOG AUDICIÓ I LLENGUATGE

VIDEOCONFERÈNCIA 12:00H VIDEOCONFERENCIA 12:OOH

POSAREM EL CODI ACÍ 15 MINUTS ABANS: 144 481 154

Podeu anar entrant a la reunió en temps per estar preparats/des a les 12:00h. Entrareu a una sala d´espera personal de l´organitzador/a de la reunió. Quan siga l´hora, vos acceptarem en la reunió (vosaltres no heu de fer res).
Podéis ir entrando a la reunión con tiempo para estar preparados/as a las 12:00h. Entraréis a una sala de espera personal del organizador/a de la reunión. Cuando sea la hora os aceptaremos en la reunión (vosotros no tenéis que hacer nada).

TALLER D'ESTIMULACIÓ/ TALLER DE ESTIMULACIÓN
EXPERIMENTS/EXPERIMENTOS

Cada dijous publicarem un circuit d'estimulació sensorial, que podeu realitzar durant tota la setmana.

Cada jueves publicaremos un circuito de estimulación sensorial, que podéis realizar durante toda la semana.

EXPERIMENT/EXPERIMENTO

RELIGIÓ/ RELIGIÓN

Consulteu l'apartat de Religió per veure les activitats proposades.

Consultad el apartado de Religión para ver las actividades propuestas.

BLOG DE RELIGIÓ

BON CAP DE SETMANA

BUEN FIN DE SEMANA

Us proprosem 4 reptes per al cap de setmana i si voleu ens envieu una foto del reptes que heu aconseguit fer.També ens podeu proposar d'altres per fer també nosaltres.

BON CAP DE SETMANA.

Os proponemos 4 retos para el fin de semana y si queréis nos enviáis una foto de los retos que habéis conseguido hacer. También nos podéis proponer otros para hacer nosotras.

BUEN FIN DE SEMANA

dimecres, 29 d’abril del 2020

PROPOSTA DE TREBALL DIMECRES 29 D´ABRIL

TREBALL INDIVIDUAL/TRABAJO INDIVIDUAL

OPCIÓ A: ASSOCIAR COLORS (activitat interactiva) gràcies a Entrenubesespeciales

OPCIÓ B: ON HI HA MÉS...? (activitat interactiva) gràcies a CPEIPS ECHEYDE II *

OPCIÓ C: QUE NO EXPLOTE LA BOMBA (activitat interactiva)

OPCIÓ D: MULTIPLICACIONS (activitat interactiva) *

*NOTA: Les opcions B i D són fitxes interactives que podem veure nosaltres com les has fet. Una vegada tingues la fitxa feta, fes clic en TERMINADO, i selecciona ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR. Completa les caselles de Nom, Curs (Secundària), Asignatura (mate, lengua, coneixement del medi) i correu (secundariatomasllacer17@gmail.com) i envia.

Las opciones B y D son fichas interactivas que podemos ver nosotros como las habéis hecho. Una vez tengas la ficha hecha, haz clic en TERMINADO, i selecciona ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR. Completa las casillas de Nombre, Curso (Secundaria), Asignatura (mate, lengua, conocimiento del medio), y Correo (secundariatomasllacer17@gmail.com) y envia.

EDUCACIÓ FÍSICA EN LÍNIA 11:30H
EDUCACIÓN FÍSICA EN LÍNEA 11:30H

Ara ens toca EDUCACIÓ FÍSICA per videoconferència.

Ahora nos toca sesión de EDUCACIÓN FÍSICA por videoconferencia.

L'aplicació que utilitzarem és WEBEX (recomanada per Conselleria)

La aplicación que utilizaremos es WEBEX (recomendada por Consellería)

CODI: 141 439 419

Enllaç directe / Enlace directo

Aquesta sessió (de 30-45 minuts) va dirigida a tots els alumnes que estiguen en qualsevol grup de Psicomotricitat o d'Esport en el Tomàs Llàcer.

Esta sesión (de 30-45 minutos) va dirigida a todos los alumnos que estén en cualquier grupo de Psicomotricidad o de Deporte en el Tomás Llácer.

Únicament us farà falta DOS ROLLS DE PAPER HIGIÈNIC i, sobretot, ganes de passar-ho bé!

Únicamente os hará falta DOS ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO, y sobre todo, ganas de pasarlo bien.

CURTMETRATGE / CORTOMETRAJE

MONSTERBOX. LA AMISTAD

Enlace a corto con Edpuzzle

Punxa l'enllaç d' Epuzzle per veure el vídeo i respon a les qüestions. Per accedir des de l'ordinador i algunes tablets demanarà només posar Nickname (nom). Des dels mòbils i la majoria de tablets et demanarà descarregar l´aplicació Edpuzzle. Una vegada descarregada t'obrirà automàticament l´activitat. Cal acceptar les condicions i instalar l'aplicació si ho requereix des de Google play store o Apple app store/

Pincha el enlace Edpuzzle para ver el vídeo i contesta a las preguntas. Para acceder desde el ordenador y algunas tablets pedirá solo poner Nickname (nombre). Desde el móvil y la mayoría de tablets te pedirá descargar la aplicación Edpuzzle. Una vez descargada te abrirá automáticamente la actividad. Hay que aceptar las condiciones e instalar la aplicación si lo requiere desde Google Play store o Apple app store.

pdf imprimir

Si no tens impresora utilitza un full en blanc/ Si no tienes impresora utiliza un folio en blanco

TALLER D'HABILITATS DE LA VIDA DIÀRIA/ TALLER DE HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA

Consulteu el blog dels educadors/es per veure les activitats que tenen preparades referents a aquest tema.

Consultad el blog de los/las educadores/as para ver las actividades que tienen preparadas referentes a este tema

BLOG EDUCADORS/ES

TALLER DE PREMSA/ TALLER DE PRENSA

Vos proposem que analitzeu una noticia molt important que ha succeït fa poquet i que tots estàvem desitjant amb moltes ganes!! Agafa l'opció amb la que et sentisques més còmode, valencià o castellà, i contesta a les preguntes que trobaràs més avall. (Què passa per aci.com és el nom de la nostra revista de secundaria)
Os proponemos que analicéis una noticia muy importante que sucedió hace poquito y que tod@s estábamos esperando con muchas ganaas!!! Coge la opción con la que te sientas más cómodo, valenciano o castellano, y contesta las preguntas que tienes más abajo. (Què passa per ací.com es el nombre de nuestra revista de secundaria)

Opció valencià    Opción castellano

dimarts, 28 d’abril del 2020

DIMARTS 28

HUI NO HI HA CLASSE PER SER NO LECTIU PEL CONSELL ESCOLAR. RECORDEU QUE DIVENDRES TAMPOC HI HAURÀ CLASSE PER SER FESTIU NACIONAL.

HOY NO HAY CLASE POR SER NO LECTIVO POR EL CONSEJO ESCOLAR. RECORDAD QUE EL VIERNES TAMPOCO HABRÁ CLASE POR SER FESTIVO NACIONAL.

dilluns, 27 d’abril del 2020

PROPOSTA DE TREBALL DILLUNS 27 D´ABRIL

PDF DESCARGAR LAS 7 DIFERENCIAS

ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO

TREBALL INDIVIDUAL/ TRABAJO INDIVIDUAL

ACTIVITAT TEACCH/ACTIVIDADES TEACCH : Con esta actividad Teachh realizaran asociaciones. Si lo necesitan les modelaremos hasta intentar que realicen de forma autónoma.

OPCIÓ/OPCIÓN A:

OPCIÓ/OPCIÓ B: COLOREA Y SUMA DESCARGAR

Per realitzar aquesta activitat també podeu utilitzar cigrons o altre material per fer les sumes.

Para realizar esta actividad también podéis utilizar garbanzos o otro material para realizar las sumas.

OPCIÓ/OPCIÓN C: MATEMÁTICAS

NOTA: Si no tens impressora utilitza un full per fer les activitats/ Si no tienes impresora utiliza una hoja para hacer las actividades.

PROJECTE D'INVESTIGACIÓ/ PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Aquesta setmana anem a treballar les capes de la Terra veient un nou vídeo de Smile and Learn. Fes clic en l´enllaç i se t´obrirà una finestra per a què poses el teu nom. A mesura que vas veient el vídeo, aquest s`anirà parant i aniran apareguent-te preguntes.Tú mateix podràs veure si has encertat o no. Quan contestes a les preguntas, fes clic en SUBMIT, y deprés dona-li altra vegada al PLAY. En la última pregunta, has d´escriure tú la resposta, i després has de donar-li al botó blau. T`enviarem els resultats per correu! Molta sort!

Esta semana vamos a trabajar las capas de la tierra viendo un nuevo vídeo de Smile and Learn. Haz clic en el enlace y se te abrirá una ventana para que pongas tu nombre. A medida que vas viendo el vídeo, éste se irá parando y te irán apareciendo preguntas. Tú mismo/a puedes ver si has acertado o no. Cuando contestes a la pregunta, haz clic en SUBMIT, y luego dale otra vez al PLAY. En la última pregunta tienes que escribir tú la respuesta y luego darle al botón azul. Te enviaremos los resultados por correo. ¡Mucha suerte!

VÍDEO Y TEST DE LAS CAPAS DE LA TIERRA (punxa per veure el vídeo/haz clic para ver el vídeo)

PROJECTE CONTA'M UN CONTE/ PROYECTO CUÉNTAME UN CUENTO

Després de veure el vídeo, podeu fer la fitxa en pdf que vos posem a continuació. Si no podeu imprimir, punxeu en el pdf (per a què es faça més gran) i busqueu les diferències en la pantalla.

Después de ver el vídeo, podéis hacer la ficha en pdf que os ponemos a continuación. Si no podéis imprimir, haced clic en el pdf (para que se haga más grande) y buscad las diferencias en la pantalla.

TALLER DE CUINA/ TALLER DE COCINA

Ací vos deixem una recepta sense gluten per a poder gaudir-la tots els membres de la familia. És molt senzilla i de segur que vos agradarà cuinar-la i després menjar-la!!

Aquí os dejamos una receta sin gluten para poder disfrutarla todos los miembros de la familia. Es muy sencilla y seguro que os gusta concinarla y después comerla!!

TALLER DE TAULETES/ TALLER DE TABLETS

Causa Efecte Emocions

ACTIVITAT CAUSA-EFECTE
(feu clic ací per a què s´òbriga l´activitat, no és una app/ haced clic aquí para que se abra la actividad, no es una app)

Build it up

Aquesta aplicació és compatible amb tots el dispositius.

Esta aplicación es compatible con todos tus dispositivos.

Telling Time Kids 1st Grade Android - Free Download Telling Time ...

Aprende las horas

Aquesta aplicació és compatible amb tots el dispositius.

Esta aplicación es compatible con todos tus dispositivos.

Aprender a leer y escribir - Leo con Grin: Amazon.es: Appstore ...

Leo con Grin

Aquesta aplicació és compatible amb tots el dispositius.

Esta aplicación es compatible con todos tus dispositivos.

diumenge, 26 d’abril del 2020

GUIA INFORMATIVA/GUÍA INFORMATIVA

RECOMANACIÓ INFORMATIVA PER EIXIR AL CARRER AMB ELS XIQUETS/XIQUETES EN TEMPS DE CONFINAMENT.
RECOMENDACIÓN INFORMATIVA PARA SALIR A LA CALLE CON LOS NIÑOS/NIÑAS EN TIEMPO DE CONFINAMIENTO.

gui

dijous, 23 d’abril del 2020

PROPOSTA DE TREBALL DIJOUS 23 D´ABRIL

FELIÇ DIA DEL LLIBRE!

FELIZ DÍA DEL LIBRO!

ACCÉS A LES ACTIVITATS DEL LLIBRE

NOTA IMPORTANT:

TENIU UN REGALET AL CORREU ELECTRÒNIC.

L' ACTIVITAT PRINCIPAL QUE US PLANTEGEM PER A HUI ÉS LA LECTURA D' UN CONTE. ENVIEU-NOS AL CORREU ELECTRÒNIC UNA FOTO DEL MOMENT DE LECTURA DE HUI.

TENÉIS UN REGALO EN EL CORREO ELECTRÓNICO.

LA ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE OS PLANTEAMOS PARA HOY ES LA LECTURA DE UN CUENTO. ENVIADNOS AL CORREO ELECTRÓNICO UNA FOTO DEL MOMENTO DE LA LECTURA DE HOY.

(punxa per entrar a les activitats d´aquest llibre, una vegada dins hauras de punxar sobre l´hora per accedira l´activitat que vulgues./ haz clic para entrar a las actividades de este libro, una vez dentro tendrás que hacer clic en la hora para acceder a la actividad que quieras)

Aquestes són altres propostes que ens han resultat interessants per fer, que sols estaran disponibles hui. Per tant, si voleu també podeu canviar les activitats que hem penjat hui al blog per aquestes, més la lectura d'un conte que trieu que de segur en teniu de ben bonics! Estas son otras propuestas que nos han resultado interesantes para hacer, que sólo estaran disponibles hoy. Por lo tanto, si queréis también podéis cambiar las actividades que hemos subido hoy al blog, por estas, más la lectura de un cuento que elijáis que seguro tenéis de bien bonitos!

ACTIVITAT DE MOVIMENT/ ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO

LOGOPÈDIA/ LOGOPEDIA

Consulteu l'apartat d'Audició i Llenguatge per veure les activitats proposades.

Consultad el apartado de Audición y Lenguaje para ver las actividades propuestas.

BLOG AUDICIÓ I LLENGUATGE

VIDEOCONFERÈNCIA DIA DEL LLIBRE 12:00H VIDEOCONFERENCIA DÍA DEL LIBRO 12:OOH

POSAREM EL CODI ACÍ 5 MINUTS ABANS: 144 481 154

TALLER D'ESTIMULACIÓ/ TALLER DE ESTIMULACIÓN
EXPERIMENTS/EXPERIMENTOS

Cada dijous publicarem un circuit d'estimulació sensorial, que podeu realitzar durant tota la setmana.

Cada jueves publicaremos un circuito de estimulación sensorial, que podéis realizar durante toda la semana.

CIRCUIT ESTIMULACIÓ SENSORIAL /CIRCUITO ESTIMULACIÓN SENSORIAL1

I per als més atrevits us proposem aquest REPTE-EXPERIMENT

Y para los más atrevidos os proponemos este RETO-EXPERIMENTO

RELIGIÓ/ RELIGIÓN

Consulteu l'apartat de Religió per veure les activitats proposades.

Consultad el apartado de Religión para ver las actividades propuestas.

BLOG DE RELIGIÓ

dimecres, 22 d’abril del 2020

PROPOSTA DE TREBALL DIMECRES 22 D´ABRIL

TREBALL INDIVIDUAL/TRABAJO INDIVIDUAL

OPCIÓ A: UNE CALCETINES IGUALES

OPCIÓ B: CONTAR CON DEDOS

OPCIÓ C: CALCULA

EDUCACIÓ FÍSICA EN LÍNIA/ EDUCACIÓN FÍSICA EN LÍNEA

Ara ens toca EDUCACIÓ FÍSICA per videoconferència.

Ahora nos toca sesión de EDUCACIÓN FÍSICA por videoconferencia.

L'aplicació que utilitzarem és WEBEX (recomanada per Conselleria)

La aplicación que utilizaremos es WEBEX (recomendada por Consellería)

A les 10:50 Pepe posarà el codi per a la videoconferència a la pàgina principal del blog.

A las 10:50 Pepe pondrá el código para la videoconferencia en la página principal del blog.

Aquesta sessió (de 30-45 minuts) va dirigida a tots els alumnes que estiguen en qualsevol grup de Psicomotricitat o d'Esport en el Tomàs Llàcer.

Esta sesión (de 30-45 minutos) va dirigida a todos los alumnos que estén en cualquier grupo de Psicomotricidad o de Deporte en el Tomás Llácer.

Únicament us farà falta un poc d'espai per realitzar els moviments, roba esportiva, una botella d'aigua per a hidratar-nos i, sobretot, ganes de passar-ho bé!

Únicamente os hará falta un poco de espacio para realizar los movimientos, ropa deportiva, una botella de agua para hidratarnos y, sobre todo, ¡ganas de pasarlo bien!

CURTMETRATGE / CORTOMETRAJE

CORTOMETRAJE ANIMACIÓN LECTORA

TALLER D'HABILITATS DE LA VIDA DIÀRIA/ TALLER DE HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA

Consulteu el blog dels educadors/es per veure les activitats que tenen preparades referents a aquest tema.

Consultad el blog de los/las educadores/as para ver las actividades que tienen preparadas referentes a este tema

BLOG EDUCADORS/ES

TALLER DE PREMSA/ TALLER DE PRENSA

El fotoperiodista también escribe historias o noticias que acompañan a las imágenes que toman, para que el lector pueda ver o sentir lo que significa la imagen fotografiada.

Hoy os convertiréis en fotoperiodistas y para ello realizaréis las actividades que os planteamos a continuación.¡ÁNIMO!

El fotoperiodista també escriu històries o notícies que acompanyen les imatges que prenen, per què el lector puga veure o sentir el que significa la imatge fotografiada.
Hui us convertir en fotoperiodistes i realitzareu les activitats que us proposem a continuació. ÁNIM!

Una vez realizadas las fotos, revísalas y elige la que más te guste. Escribe una frase que exprese lo que significa la foto para ti o haz una descripción. Si no puedes imprimir, hazlo en un folio.

Una vegada realitzades les fotos, revísales i elegeix la que més t'agrade. Escriu una frase que exprese el seu significat o fes una descripció. Si no pots imprimir, fes-ho en un foli.

dimarts, 21 d’abril del 2020

PROPOSTA DE TREBALL DIMARTS 21 D´ABRIL